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浅谈大学英语教师自主发展策略

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摘要 教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。促进教师自我发展的途径有多种形式。教师的个人努力是关键,教师的自我发展可以通过多种途径实现。如何快速地促进教师的专业发展,需要我们不断地总结和研究。
作者 关慧
机构地区 沈阳工业大学
出处 《辽宁行政学院学报》 2014年第10期133-133,136,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
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