高中阶段“优生”的培养方法管窥——以化学教学为例

本文以化学教学为例,从衔接教育、关键期教育、学法指导以及学生学习方式的转变等方面对＂优生＂的培养方法做了阐述,具有较强的实践性和可操作性,可以为教师培养优秀的高中学生提供参考。