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构建小学语文高效课堂的多元化教学模式探讨被引量：10

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摘要随着教育改革的实施,小学课堂的结构发生着变化,传统教学模式逐渐被淘汰。在小学语文教学中积极改进教学模式,探索构建小学语文高效课堂的多元化教学模式已经成为现代小学教育的主流,下面我们针对这一问题进行重点探讨。一、要突出学生的主体地位新课改要求,在教学中突出学生的主体地位。教师在进行教学之前要对学生的认知能力充分了解,尊重学生学习动机的个体差异,保证语文课程的教学能够激发学生的求知欲和创新精神,鼓励学生在课堂中讨论思考并且积极发言,

作者朱宏瑜

机构地区江苏省启东市大洋港小学

出处《内蒙古教育（B）》 2014年第11期29-29,共1页

关键词多元化教学模式小学语文教学高效课堂学生学习动机传统教学模式教育改革小学课堂小学教育

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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内蒙古教育（B）

2014年第11期

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