浅谈小学低年级阅读教学的方法

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摘要新课标指出：＂培养学生广泛的兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书,读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养。＂语感是人们对语言文字正确、灵敏、丰富的感受,是积累把握语言文字的一种能力。没有积累,就谈不上培养良好的语感,也不可能有真正的阅读能力,当然谈不上学好语文。所以,学好语文,阅读和积累是关键环节。在教学中我是这样做的：

作者朱庆学

机构地区辽宁省喀左县卧虎沟中心小学

出处《内蒙古教育（B）》 2014年第11期46-46,共1页

关键词阅读教学小学低年级语文教学语言文字阅读能力阅读材料自主选择语文素养

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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