关注对话教学中的细节 提高小学英语教学质量

走进新课程背景下的小学英语课堂,你会发现以学生为本,突出学生主体地位的教学行为。为什么教学质量还是不能提高？笔者认为积极转变教学行为,密切关注教学细节,分析教学细节中存在的问题并采取措施才能全面提高教学效果和教学质量。一、热身运动不离话题如何在3~5分钟内有效地吸引学生的注意力,调动学生的积极性,成功地带领学生进入新知的学习是值得我们深思的问题!选择合适的热身运动成了关键。