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列宁灌输理论对少数民族大学生民族观教育的启示

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摘要 列宁丰富和发展了灌输理论,至今仍然具有现实的指导意义。具体到少数民族大学生的民族观教育问题,灌输理论可以让我们明确向少数民族大学生灌输马克思主义民族观的原因、灌输主体、灌输客体以及灌输方式,本文将在这几方面展开论述,探讨如何增强灌输的实效性。
出处 《内蒙古教育(C)》 2014年第11期6-7,共2页
基金 内蒙古自治区高等学校科学研究项目:少数民族大学生思想政治状况及教育对策研究成果之一。项目编号:(NJSZ1229)
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