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分享意识在教育中萌芽——浅谈幼儿分享意识培养
被引量:
2
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摘要
现在的孩子大多是家庭的中心。几个大人围着一个孩子转,很容易助长孩子的特权思想。虽然家长都会用"孔融让梨"的故事教育孩子,但实际效果并不理想,很多孩子要在家长再三劝导、引诱,甚至是恐吓的情况下,才愿意有条件地和别人分享东西。孩子分享意识欠缺,如何有效引导,逐渐培养分享精神,成为日常教育的重要内容。我们都知道孩子有特别强的模仿能力,如果能够给孩子创造一个分享的环境,对培养孩子分享意识一定会产生积极作用。
作者
何跃芳
机构地区
江苏省扬中市兴隆中心幼儿园
出处
《内蒙古教育(C)》
2014年第11期16-16,共1页
关键词
意识培养
分享意识
日常教育
幼儿
萌芽
特权思想
模仿能力
孩子
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(C)
2014年 第11期
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