数学学困生与“自主学习,合作探究”教学模式

素质教育提倡"自主学习,合作探究"的课堂教学模式。这种教学模式是融目标教学、尝试教学、成功教育为一体的新型的教学模式,由于每进行一个步骤的任务、时间、主体都是明确的,重视学生创造能力的培养,所以培养了学生的创新精神与实践能力,使学生的素质得到了提高。对数学学困生长期应用这种教学模式肯定会取得理想的教学效果。