数学课堂上怎样培养学习兴趣

下载PDF

导出

摘要＂兴趣是最好的老师＂,这句至理名言更适合自制能力稍差的中学生。如果学生感觉数学课学习的都是枯燥的公式、定理,成堆的习题,那是不可能学好的。学生学习数学的兴趣,主要通过教师在课堂上培养和激发。那么如何提高学生学习数学的兴趣呢？我觉得应从以下几个方面入手。一、利用导课激发兴趣新课的导入是非常关键的,开始上课就应该充满趣味,巧妙的导课可以创造一个欢快的教学环境,让学生在愉快的心情中进入学习状态。数学课的导入有铺入式、归纳式、

作者张哲英

机构地区通辽市科左中旗保康一中

出处《内蒙古教育（C）》 2014年第11期66-66,共1页

关键词数学课堂学习兴趣培养学习数学激发兴趣中学生自制能力教学环境

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1韩增贤,董杰,韩金华.考场议论文强化训练系列讲座(五)[J].语文世界（上旬刊）,1999(5):44-44.
2顾剑珏.以问题为载体,在“综合与实践”中积累数学活动经验——以“树叶中的比”教学为例[J].小学数学教师,2014(10):43-47. 被引量：1
3李清澈.归纳式探究学习在初中数学教学中的实践[J].中学教学参考,2016(2):11-11.
4王志杰,赵冰.语境输入式词汇教学策略在高中英语教学中的应用[J].教育教学论坛,2016(46):164-165. 被引量：6
5蒋炳芳.初中生物课堂教学中课堂小结的一些做法和体会[J].焦作师范高等专科学校学报,2015,31(2):74-76. 被引量：3
6陈展,许莹.论英语“侵入式”教学在“2+2”人才培养过程中的重要性[J].时代教育,2015,0(5):162-162. 被引量：1
7渠新峰.输入式记忆对英语写作能力的正迁移实证研究[J].兵团教育学院学报,2013,23(6):59-61.
8孙建斌.构造“代入式” 巧解最值题[J].中学生数学（高中版）,2004(03S):23-23. 被引量：3
9蔡宏圣.数学史:从象牙塔到小学课堂[J].课程．教材．教法,2009,29(2):40-44. 被引量：17
10彭劲.高校学生档案不宜采用纳入式管理模式[J].兰台世界（上旬）,2007(05X):10-11. 被引量：5

内蒙古教育（C）

2014年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数学课堂上怎样培养学习兴趣

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史