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浅谈“行动导向教学法”在中职茶艺课程教学中的应用 被引量:1

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摘要 我国职业教育长期受到传统教育模式的影响,过于注重理论知识,忽略了技能以及学生个性发展的培养,这就迫切要求中职教育转变思路,创新教学模式。行动导向教学法是一种创新的教学方法,通过阐述此种教学方法的概念、经典与创新方法以及怎样将其应用在茶艺课教学中来提出新的教学思路,使教学更加符合中职学生的学习特点,为中职学生走向社会打下更坚实的基础。
作者 童玲
机构地区 四川省贸易学校
出处 《当代职业教育》 2014年第10期27-28,67,共3页 Contemporary Vocational Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1史平,秦旭芳.行动导向教学法探索与创新[M].大连:大连理工大学出版社,2007.
  • 2[美]SoniaNieto.我们为什么做教师[M].郑明莉译.上海:华东师范大学出版社,2007.

同被引文献1

引证文献1

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