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利用综合活动实现中职学校文化基础课的改革创新 被引量:1

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摘要 针对中职生文化基础薄弱、学习行为习惯不良等现状,四川省宜宾市南溪职业技术学校积极探索创新教学方式方法,在中职文化课堂上利用综合活动激发学生的学习兴趣,打造民主式课堂教学,让学生得到成长,让教师得到发展。
作者 侯小艳
出处 《当代职业教育》 2014年第10期38-40,共3页 Contemporary Vocational Education
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