“引导文”教学法在中职高考班古文教学中的运用——以柳永《雨霖铃》为例

引导文教学法是一个面向实践操作、全面整体的教学方法,是德国行动导向教学法之一。通过此方法学生可对一个复杂的工作流程进行策划和操作,将其与中职高考班的古文教学联系起来可以充分调动学生学习的积极性。以古文《雨霖铃》为例,具体探讨了如何运用引导文教学法。