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加强中职学校校园文化建设,促进学生全面发展——以四川省贸易学校为例
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2
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摘要
学校是传承和发展文化的重要场所,应当加强中职学校校园文化建设,以促进中职学生的全面发展。从抓物质文化建设,形成积极向上的学习氛围;抓精神文化建设,提高学生个人道德素质;抓制度文化建设,培养学生养成良好的习惯等三个方面阐述了四川省贸易学校校园文化建设所取得一定的成果。
作者
何明军
机构地区
四川省贸易学校
出处
《当代职业教育》
2014年第10期79-81,共3页
Contemporary Vocational Education
关键词
校园文化
物质文化建设
精神文化建设
制度文化建设
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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当代职业教育
2014年 第10期
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