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当代职业教育如何塑造“工匠精神” 被引量：215

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摘要 "工匠精神"是一种在当代职业教育过程中值得塑造的价值观,影响当代职业教育塑造"工匠精神"的两大因素主要是历史文化传统的偏见和当代教育体制的弊端。明确普高教育与中职教育分流,高等教育实现分类选拔,产业部门来主管职业教育,是"工匠精神"的主要塑造方向。同时,作为企业应该理解"工匠精神"在企业运作管理中可以作为精细化管理的一部分,但是一般不能主导整个管理的领域。

作者邓成

机构地区甘孜州职业技术学校

出处《当代职业教育》 2014年第10期91-93,共3页 Contemporary Vocational Education

关键词工匠精神分流教育分类选拔产业部门

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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当代职业教育

2014年第10期

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