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对中职学校教师专业发展需求的调研与思考——以成都市工业职业技术学校为例
被引量:
1
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摘要
以访谈和问卷调查的方式,对成都市工业职业技术学校交通运输系教师专业发展的现状和需求进行了调研。针对交通运输系教师在专业发展中存在的主要问题和需求,提出了促进教师专业发展的基本策略,并进一步探讨解决问题的途径和方法。
作者
江蓉秋
付兵
机构地区
成都市工业职业技术学校
出处
《当代职业教育》
2014年第10期98-102,97,共6页
Contemporary Vocational Education
关键词
教师专业发展
需求调研
策略
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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