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提高中小学校本研修质量的策略研究——基于大连市14个区市县的调查

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摘要 通过调查,了解到当前中小学校本研修存在着诸如教师自主研修意识不强、能力不足等主要问题。针对这些问题,提出了要激发教师参与研修的积极性,强化研修活动的策划与组织,加强校际间合作与交流,加强对研修活动的指导等提高校本研修质量的策略。
出处 《大连教育学院学报》 2014年第3期16-18,共3页 Journal of Dalian Education University
基金 辽宁省教育科学规划研究基地立项课题"区域校本研修互助网建设与推进的实践研究"阶段性研究成果
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参考文献1

  • 1张德.心理学[M].长春:东北师范大学出版社,1998.

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