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如何在传染病学临床教学中提升“四生”学员的职业素质 被引量:1

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摘要 传染病学临床带教教师应针对学员的不同特点,因材施教,并充分认识到当今传染病学的专业特点,教师自身需要不断改进教学方法,以更好地提高学员的职业素质。同时,在临床实践中教育学员加强职业操守,增强社会责任,并善于进行医患沟通,重视医疗文书,以提高学员的人文素质。
作者 彭劼 周元平
出处 《卫生职业教育》 2014年第20期46-48,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 广东省教育科研项目(2010tjk347)
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参考文献5

二级参考文献20

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共引文献53

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