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社交媒体在教学中的运用及其影响 被引量:20

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摘要 社交媒体在当前的教学中越来越广泛的运用,既产生了一些积极影响,包括加强了学生在学习活动中的合作、提高了学习热情和参与度、创造了更多学习的机会、降低教学成本、进一步促进了教学模式的变革等,同时也导致了一些不容忽视的负面影响,如对学生的独立自主、诚信和创造性形成挑战,造成学生学习注意力分散、缺乏韧性和反思,教学容易受到不当信息的干扰,影响学生在真实环境下学习交流能力的发展等。为此,各级学校应有步骤、有计划地制订社交媒体运用于教学的推广计划,充分调查师生使用社交媒体的现状,充分发挥教师的作用。
机构地区 南京邮电大学
出处 《现代远距离教育》 CSSCI 2014年第5期49-53,共5页 Modern Distance Education
基金 2012年江苏省高校哲学社会科学基金项目(编号:2012SJD860006)"媒介融合背景下中国科教电视节目影响力研究" 2013年国家社科基金青年项目(编号:13CSH026)"新媒体使用与青年社会认同研究"的研究成果
  • 相关文献

参考文献32

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二级参考文献83

共引文献512

同被引文献108

引证文献20

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