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当前高中数学课堂现状研究

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摘要自从实行新课改以来,各地都摸索了很多办法,以期在培养学生知识提高的基础上实现学生素质的全面提高.经过一系列的摸索和实践论证,高考改革还没有彻底实施,高中数学课堂依然存在很多问题.那么有哪些问题,我们又改如何应对呢？

作者郭锦德

机构地区内蒙古清水河县普通高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第19期22-22,共1页

关键词数学课堂高中现状实践论证学生素质学生知识高考改革课改

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第19期

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