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打造高效互动的物理课堂
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摘要
高中物理的主要教学渠道是课堂教学,要在有限的课堂时间里让学生掌握尽可能多的知识,教师就必须要探索多种途径,提升物理课堂教学效率.随着新课程改革的不断深入发展,高效教学备受人们重视,这就更要求教师必须要紧密结合新课改有关标准和要求,探索出高效的物理课堂教学方式。
作者
汪小敏
机构地区
甘肃省金昌市第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第19期32-32,共1页
关键词
高效活动
高中物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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