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如何进行新教材教学
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摘要
新课改首先实行的是教材的更换,这次课程改革的比较彻底,比较全面,从教材的编写,教育观念的转变,教师与学生之间关系,教师的职能,学生之间的关系,教育方法的转变,教师行为的变化等多方面进行改革.如何领会新教材,把握新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,在蓬勃发展的教育改革中充分展示新教材的魅力呢?经过一段时间的学习和实践,笔者认为,在新教材教学中我们应在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣、培养学生的数学思维等方面进行深入细致地探讨和研究。
作者
宿秀娴
机构地区
内蒙古武川县第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第19期88-88,共1页
关键词
教材教学
教师行为
课程改革
教育观念
学习兴趣
新教材
教育方法
教材改革
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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