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从农村初中“学困生”性格障碍谈家庭教育的情感性

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摘要 教育要关注学生,是因为每个学生是一个鲜活的生命;教育要关注学习困难的学生,是因为他们有太多的困惑与无助.加强对“学困生”的了解、关心和帮助,是教育的难点问题,也是教育者必须高度重视和认真解决的问题。
作者 姚自玲
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第19期91-91,共1页
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