期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈思想政治课教学中的“留白”艺术
下载PDF
职称材料
导出
摘要
留白是艺术创作中常用的手法,是指为了更充分的表现主题而有意留出空白.教师在授课时,留给学生一些思考回味的余地,这是课堂讲授中的“留白”.如果课堂一直在讲解,往往让学生感到乏味,进而失去学习的兴趣.所以,在思想政治课教学过程中,借鉴这一手法,适当留白,能够唤起学生的注意,启迪学生的思维,激发学生的联想和想象,达到意想不到的效果。
作者
侯悦仁
机构地区
内蒙古兴和县第四中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第19期93-93,共1页
关键词
“留白”艺术
思想政治课教学
课堂讲授
艺术创作
表现主题
教学过程
学生
手法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
严秀兰.
要有详有略地记叙[J]
.中国小学生简快作文,2004(12):41-44.
2
徐云葆,李云梅.
新颖与典型——谈中考作文的选材[J]
.全国优秀作文选(初中),1998(5):50-53.
3
孟宪法,孟同柱.
议论文阅读训练[J]
.课堂内外(初中版),2005(2).
4
张继升.
以“手”传神[J]
.中学文科(初中语政外),2004(7):11-11.
5
付蕙乔.
雨[J]
.课外语文,2005,0(3):55-57.
6
赵明.
文风之辨[J]
.中学语文教学参考(教师版),2007(12):45-47.
7
李永俐.
每一个孩子都可以成为小画家[J]
.科学咨询,2016,0(42):168-168.
8
育英.
想象作文的“尺度”(续)[J]
.小学生作文向导,2006,0(6):16-18.
9
赵淑艳.
浅谈语文作文教学[J]
.祖国(教育版),2013(4):284-284.
10
漆慧勤.
新课标下高中作文内容充实写作指导[J]
.读写算(教育导刊),2013(1):95-95.
试题与研究(教学论坛)
2014年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部