如何加强历史学科的德育功能

唐代史学家刘知几在《史通》中说：“史之为务,申以劝诫,树之风声.”这就是史学界常谈的历史学的教育功能,其中德育教育功能尤为突出.德育具有鲜明的社会性和阶级性,德育是按照一定的社会和阶级的要求,有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德规范转化为个体的思想意识和道德品质教育.在新课改推进的过程中,国家要求始终把德育放在教育的首位,在中学历史教学中要充分发挥历史学科的德育功能,深入挖掘历史学科中的有效资源,加强对学生的思想道德教育,大力培养学生的责任意识和爱国主义精神,进而更好地完成历史学科的教育教学目标.作为一名新时期的历史教师,与同仁们交流一下如何加强历史学科的德育功能。