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细化录取批次是解决高分落选和高分低就的重要途径
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摘要
相关资料我国自1977年恢复高考以来,在录取中实行的是以分数为主的“段段清”的录取办法。1986年,原国家教委在招生文件中明确规定实行第一批录取学校试行“学校负责,招办监督”和第二批录取学校实行“根据志愿,按比例投档”的“以考生志愿”为主的录取办法。以志愿为主的录取办法,更多地尊重了考生的志愿,扩大了学校录取的自主权,并在同一录取批次中,突出了第一志愿的作用,对于学生的个性、兴趣及爱好的选择具有良性地导向作用。
作者
刘建平
机构地区
河北省教育考试院
出处
《中国高校招生》
2002年第8期26-26,共1页
关键词
录取批次
“高分落选”现象
“高分低就”现象
高考录取
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈双林.
录取中低分高取、高分低就现象浅析[J]
.高校招生(高考升学版),1999,0(3):24-25.
中国高校招生
2002年 第8期
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