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听障孩子知识转化与潜能培养 被引量:3

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摘要 听障孩子是一个弱势的特殊群体。特校教师在给他们传授文化科学知识的同时,应最大限度地挖掘他们的潜能,帮助他们转化所学知识。下面就听觉障碍的学生在知识转化与潜能培养方面谈谈个人的浅见。
作者 王新
出处 《教师》 2014年第32期68-68,共1页 Teacher
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