期刊文献+

论中职数学教学中“以学生为主体”教学模式的建构 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 构建中职数学教学"以学生为主体"的新的教学模式,是提高课堂实效性的需要,是数学教学中渗透素质教育的需要,也是中职数学教学中探索数学改革的需要,本文对该模式的建构的途径和方法进行了简单阐述。
作者 余燕
出处 《教师》 2014年第32期74-74,共1页 Teacher
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献4

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部