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基础教育新课程背景下的小学音乐教育
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摘要
对小学音乐课进行了回顾与分析,思考了当前音乐课堂知识性与趣味性难以把握和协调的现状,归纳并介绍了国际先进的教学方法,提出了小学音乐教学的见解。
作者
张海坤
机构地区
湖北工程学院音乐学院
出处
《湖北科技学院学报》
2014年第9期156-157,159,共3页
Journal of Hubei University of Science and Technology
关键词
小学音乐
教育
教学法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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湖北科技学院学报
2014年 第9期
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