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为孩子指明“爱”的方向

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摘要 前几天,小明向小丽表达“爱意”的纸条被几个调皮的男生在班上大声宣读出来,引起了轩然大波。小明羞愧难当,小丽气的直哭。我花了几天的时间分别教育开导小明和小丽。然而,这件事远没有结束,小明和小丽遭受着来自全班同学异样的目光,尤其是小明不知道被嘲笑了多少次。我深知,对这件事的处理,更重要的还是对全班同学的教育,要为每个同学营造良好而健康的学习氛围。
作者 孙仁才
出处 《小学科学》 2014年第10期144-144,共1页 Science
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