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专研教材 精心设计

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摘要 小学低年级阶段是儿童身心发展的重要阶段,由于受到小学生的家庭、年龄特点、知识水平和生活经验的局限,德育教育应该切合实际,采取切实可行的教育方法,将其渗透到日常的教学当中去。童话是根据儿童特点编写的故事,是小学生喜闻乐见的文学形式,是表达童心世界的天真、勇敢、奋发向上、生机勃勃为其精神本质。童话一般的故事情节神奇曲折,内容和表现形式浅显生动,对自然物的描写常常用拟人化的手法,能适应儿童的接受能力。
作者 郭凤娟
出处 《小学科学》 2014年第10期181-181,共1页 Science
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