如何有效培养小学生数学的审题能力

当前,新课改理念已深入人心,在素质教育背景下,广大教师都在思考有效教学的问题。培养学生良好学习习惯,教会学生学习的方法,不失为实现有效教学的一种途径。在小学数学教学中,培养学生审题能力,就是实现有效教学的方法之一。然而,我们在数学课堂教学中,经常出现的问题是一教就会,一做就错的局面。学生作业质量不高,作业情况不好,不单单用一个“粗心”“马虎”就可以解释和涵盖的;也不单单用一个不会做,就可以推辞的。究其背后的真实,恰恰是审题而起。