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观察、联想、创新和表现能力
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摘要
小学美术的核心目标是培养学生感知美、赏析美和创造美的综合能力。尤其是在学生进行美术创作过程中,教师应该在学生有临摹画面到创作画面的过程中着重学生观察、创新、联想等多种能力,以不断提升学生绘画表现能力,促进其全面发展。一、强化意义,提升学生敏锐观察能力美术创作的基础是促进学生观察能力提升。有人曾经说过,世界生活中其实并不缺乏美,重要的是缺乏欣赏美的眼睛。
作者
嵇康维
机构地区
扬州市江都区小纪镇吴堡小学
出处
《小学科学》
2014年第10期192-192,共1页
Science
关键词
美术创作
学生绘画
能力创新
美术教材
小学美术
美术素养
艺术价值
美学价值
能力提升
想象性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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