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基于价值澄清理论的高校对话德育研究

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摘要 价值澄清理论对当前我国高校德育有着重要的借鉴意义。阐述价值澄清理论基本特征及主要观点,了解价值澄清的基本模式,厘清对话及对话德育的相关概念,使高校对话德育与价值澄清的对话策略法有机契合,深入探讨对话德育的重要性及可行性,试图通过构建理想的对话环境、关注生活、自我对话等路径,增强新形势下我国高校的对话德育的有效性。
作者 吴柳书
出处 《云南社会主义学院学报》 2014年第3期126-127,共2页 Journal of Yunnan Institute of Socialism
基金 2012年广东高校优秀青年创新人才培养计划项目"当前高校思想政治教育的困境与应对"(项目编号:2012WYM_0104) 华南师范大学青年教师科研培育基金项目"贫富差距对大学生思想行为的影响机制及引导策略研究"(项目编号:13sk02)的阶段成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1胡锦涛:坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗--在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[R].北京:人民出版社,2012.
  • 2路易斯·拉思斯.价值与教学[M].杭州:浙江教育出版社,2003.3-4.
  • 3龙献忠,钟和平.人文关怀视野下的高校对话德育及其建构[J].高等教育研究,2012,33(1):86-90. 被引量:13

二级参考文献10

共引文献424

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