摘要
在全国课改的大潮中,在构建和谐社会的时代背景下,高校思想政治教育也在积极地从和谐教育维度切入,展开教育实效性探索。本文运用文献资料法、思想政治教育工作总结法与学校主题教育活动总结法,展开以和谐教育为视角的大学生思想政治教育实效性探析。研究认为,在尊重与不断提升大学生思想政治教育与和谐教育的整体与部分、载体与内容、过程与结果的基本关系下,运用学科渗透、主题活动与实践活动教育的办法,开展大学生的人际和谐、社会和谐与思想和谐的教育,具有立足现实、展望未来的积极推动作用。
出处
《云南社会主义学院学报》
2014年第3期151-153,共3页
Journal of Yunnan Institute of Socialism