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小学语文生态课堂的构建策略探究
被引量:
3
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摘要
新课程改革的成功与否关键在于课堂,如何优化和改进小学语文课堂教学,是广大教师共同关注的话题。在此背景下呼唤回归自然和本性,努力构建生态课堂。生态课堂注重的是生生间、师生间以及学生与课堂环境的关系,以学生为主体,引导学生独立思考、自主学习,使师生真正焕发出生命活力,促进了教育本质的回归和学生的全面发展。
作者
朱晓红
机构地区
如皋市搬经小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2014年第11期35-36,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
生态课堂
小学语文
课堂环境
分类号
C623.2 [社会学]
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语文教学通讯(学术)(D)
2014年 第11期
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