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语文期末复习也要做到高效创造

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摘要 新课程背景下的语文学习应该是充满阳光的,期末复习也应是学生快乐学习的延伸。因此,语文期末复习要力避一切弊端,做到高效创造,朝着有利于学生良好心理发展的方向前行。结合教学实践,指出语文期末复习的内容与形式、手段与方法都应是学生学习成长中探究、总结、积累与提高的迫切需求。
作者 吴启银
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2014年第11期51-52,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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