摘要
为跟上经济全球化脚步,培养优秀国际经济与贸易(以下简称"国贸")毕业生,满足外贸企业对人才的更高要求,各地方院校纷纷在国贸专业开展双语教学。国际金融作为国贸核心主干课程因其开放性、涉外性,成为高校双语教学首选课程之一。文章从国贸专业国际金融双语课程教学定位、语言使用、教学水平、师资、教师积极性、教材选择、学生语言环境等方面分析了地方院校国际金融双语教学中目前普遍存在的一些问题,并提出了改进建议。
出处
《当代经济》
2014年第20期98-99,共2页
Contemporary Economics
基金
"在地方院校国际经济与贸易专业开设国际金融双语教学的探讨"课题阶段性研究成果