啦啦队教学模式的实践研究

本研究从医学院校体育教学与学生实际出发,通过对啦啦队教学模式的构建与实践,意为激发学生参与体育活动的兴趣,深化民族地区学校啦啦队运动教育教学,加强规范啦啦队课程体系建设,不断提高民族地区学校啦啦队运动整体水平。