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幼儿的积极情绪如何培养
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摘要
情绪,是人对客观事物的态度和体验,是人对客观事物与人的需要之间关系的反映。人类,之所以被称为“万物之灵”,是因为人类有丰富的情绪表现。幼儿同样拥有丰富多彩的情绪世界。有的孩子稍不顺心就大哭大闹,有的孩子受了委屈只是暗自流泪,有的孩子快乐自信,而有的孩子冷淡退缩。作为教育者,我们应该认识儿童的情绪表达也是需要学习和训练的。我们有义务培养孩子学会拥有积极、快乐的情绪。我从以下几个方面进行了尝试。
作者
胡秀娟
机构地区
浙江绍兴市柯桥区湖塘街道型塘幼儿园
出处
《心事》
2014年第17期81-81,共1页
XINSHI
关键词
积极情绪
培养
幼儿
客观事物
人的需要
情绪表现
情绪表达
孩子
分类号
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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