以“学生为主体”，优化语文课堂教学

语文课堂教学作为学生语文学习最重要的途径，直接关系到语文教学的质量。在教改的今天，任课教师在授课过程中，不能再以老思路和老方法来“传授”语文知识。若还采用填鸭式的教学方式，把语文知识硬塞给学生，而不管教学效果如何，势必会导致语文教学的失败。因为它不能达到让学生愉快的目的，也不能把学生引入兴趣的大门，产生学习的欲望而达不到教学目的。教师必须认真研究学生心态，在语文教学中，切实以学生为主体，师生合作为基础，不断优化课堂教学，提高四十分钟的课堂教学质量，激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣，促进学生能力提高，使学生通过课堂学习得到最大限度的发展。