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浅论建构主义理论在中职数学教学中的应用
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摘要
建构主义不同于传统教学的关键所在是建构教学主要以学生为中心,主要围绕学生展开教学,关键在于“学”,而我们平常所接触到的传统教学主要是以“教”为中心来进行教学。虽然中职教学所培养的并不是社会的精英,但每个学校提供的都是一个再提高的平台。建构主义可以培养学生自主学习的能力。
作者
王瑀琦
机构地区
吉林工业经济学校
出处
《网友世界》
2014年第17期321-321,共1页
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关键词
建构主义
高职教学
能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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