浅谈构建高职会计专业人才能力评价体系的思路

本文根据社会对高职会计学生的能力需求分析,结合会计专业人才培养三个阶段的特点,对三个阶段能力培养体系的现状进行了分析,提出依据课程个性评价、过程与结果结合的评价、多方主体评价的思路合理构建高职会计能力评价体系。