2013中国艺术教育要况概评

随着社会经济的全面发展，在中国，艺术的地位和人们对它的理性认知也随之提高。2011年艺术门类的建立，无疑是中国教育和学科建设中“艺术”凸显其人文精神价值的一个重要标志。艺术学科的门类定位强化了艺术在人文精神中的核心价值，社会人心对于艺术的亲近态度也更为好转。而在2013年，艺术学科地位日益巩固，艺术在教育体制中的作用越来越受到重视，各种举措纷纷出台，是值得认真总结与评价的。