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从家长送幼儿入园动机分析家长的游戏观
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摘要
游戏是幼儿喜爱的活动,对幼儿的发展具有重要作用。家长的观念也在一定程度上影响幼儿园的游戏活动,然而已有研究较少涉及家长对幼儿园游戏及其地位和作用的认识。为了更好地促进家园共育,为幼儿的发展提供良好的生态环境,了解家长的游戏观就具有迫切性。
作者
邱学青
续润笑
吴卫杰
王春燕
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《教育科学文摘》
2014年第5期78-79,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
幼儿入园
游戏观
家长
动机分析
游戏活动
家园共育
生态环境
幼儿园
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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