“学习《3～6岁儿童学习与发展指南》心得体会”——专稿心有“指南”培养幼儿的艺术兴趣

《3～6岁儿童学习与发展指南》颁布一年多来，在经历解读、细化、落实、反思后，笔者受益匪浅。有了《指南》中更详细的标准划分，教师对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力和水平有了更详细的了解，它是一本师幼共同的“成长册”，是一本详实温馨的“备忘录”，是一本强调自主探索的“经验集”，对教师的工作起到积极有效的推动作用。