摘要
作为康有为的学生,梁启超深谙康有为的哲学。在《南海康先生传》中,梁启超专门辟"康南海之哲学"一章,对康有为的哲学思想予以介绍和诠释。问题的关键是,梁启超不仅是康有为的学生,而且本身就是一位有思想的哲学家。这决定了梁启超在介绍康有为哲学思想的过程中自觉不自觉地加入自己的观点,进而导致与康有为哲学思想的偏离。透视其间的出入,可以直观感受康有为与梁启超哲学思想的分歧。
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2014年第6期58-64,共7页
Theoretical Investigation
基金
国家社会科学基金后期资助项目"戊戌启蒙四大家比较研究"(13FZX018)阶段性成果