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缘艺求德:“有专业特色的活动教学模式”探究

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摘要 坚持德育课程体系的职业化倾向,是德育课改应坚持的基本方向。中职职业道德课“有专业特色的活动教学模式”是在建构主义教育思想的指导下,为完成中职职业道德课的教学目标和内容,借鉴学校专业资源,对构成教学的诸要素进行重新设计与组合,形成具有专业特色的、以体验式活动教学为主的教学程式。
作者 郑英
出处 《江苏教育(职业教育)》 2014年第9期68-70,共3页
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参考文献3

二级参考文献15

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