高职“基础会计”课程行动导向教学实践

高职校“基础会计”课程中利用行动导向教学法，通过情景模拟和角色扮演，让学生以“职业人”身份参与课堂，“在做中学，在学中做”，增强学习的主动性，提高会计操作能力，从而有效提升学生学习的效果。