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旁征博引巧用举例--小学数学教学中举例教学法的价值探析
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摘要
举例教学法是根据教学需要,联系实际,选择有效、合适的例证,用以说明、解释教学内容,使学生对抽象的数学知识有更为感性的认识,以促进学生理解。恰当、适时和富有启发性的举例,既可帮助学生开阔学习思路,也能加速对新知识的吸收和消化。
作者
顾小龙
机构地区
苏州市吴江区盛泽实验小学
出处
《网友世界》
2014年第18期267-267,共1页
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关键词
课堂教学
举例教学
举例方式
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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