浅谈新课程下的农村体育教学

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摘要新《体育与健康课程标准》的实施,推动了体育课程教学评价观念的发展,突出了健康目标。在课堂教学内容上,学生受到体育文化的思想浸润与陶冶,不再懒散与松懈,每一名学生都乐于参与到课堂活动中,使得学生由"文化传统"的受动者变为"文化再生产"的经营者。学生能在宽松、和谐、民主的课堂氛围中主动发展,博采众长,发挥自己优势。

作者辛永奎庄永福

机构地区延吉市依兰镇烟集学校

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2014年第11期86-87,共2页

关键词体育体育教学教学改革

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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